สำนักวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ขอแสดงความยินดีกับคณาจารย์ผู้วิจัย ที่มีผลงานได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการนานาชาติ Sustainability (Switzerland) ซึ่งจัดอยู่ในกลุ่มวารสารระดับ Q1 (Scopus Percentile 90) สะท้อนถึงคุณภาพและมาตรฐานงานวิจัยที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล

บทความวิจัยเรื่อง “Integrating Local Plant Knowledge into Elementary Curriculum: A Scalable Model for Community Sustainability” มีผู้วิจัยประกอบด้วย อ. ดร.พงศ์พันธุ์ คำพรรณ์, อ. ธงชัย พรหมจรรย์ และ อ. ดร.ชนกมลย์ คงยก

งานวิจัยดังกล่าวมุ่งพัฒนารูปแบบการบูรณาการองค์ความรู้เกี่ยวกับพืชท้องถิ่นเข้าสู่หลักสูตรระดับประถมศึกษา โดยออกแบบกระบวนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงเนื้อหาในชั้นเรียนกับบริบทชุมชนและสิ่งแวดล้อมจริง ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดความตระหนักรู้ เห็นคุณค่าภูมิปัญญาท้องถิ่น และพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ควบคู่กับการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน (Education for Sustainability)

จุดเด่นของงานวิจัยอยู่ที่การพัฒนา “รูปแบบที่สามารถขยายผลได้” (Scalable Model) ซึ่งสามารถประยุกต์ใช้ในบริบทสถานศึกษาที่หลากหลาย ทั้งในระดับท้องถิ่น ระดับประเทศ และระดับนานาชาติ อันเป็นการสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน และการยกระดับคุณภาพการศึกษาบนฐานทรัพยากรและภูมิปัญญาของชุมชน

ความสำเร็จในการตีพิมพ์ผลงานในวารสารระดับ Q1 ครั้งนี้ นับเป็นอีกหนึ่งความภาคภูมิใจของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ และสะท้อนถึงศักยภาพด้านการวิจัยของคณาจารย์ ที่มุ่งสร้างองค์ความรู้เชิงวิชาการซึ่งมีคุณภาพ เป็นประโยชน์ต่อสังคม และสามารถขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาอย่างยั่งยืนในระดับสากลต่อไป